《中学生优秀作文·教学》(CN:22-1338/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。该杂志的宗旨是为中学生提供优质的作文教学资源,促进他们在语言表达、文思泉涌等方面的全面发展,培养他们的写作能力与审美情趣,为其未来的学业与人生发展打下坚实的基础。
每期杂志将精选出一系列优秀的中学生作文范文,涵盖各种文体,如记叙文、议论文、说明文等,展示出不同风格与水平的写作成果,为读者提供学习借鉴的范本。杂志将定期邀请优秀的作文教学专家、资深教师等撰写专栏文章,分享写作技巧、方法与经验,引导学生掌握写作的基本要领,提升写作效率与质量。为了激发学生的创作潜能,杂志将提供丰富多样的写作素材,包括图片、故事片段、名人名言等,以及相关的创作启发,帮助学生拓展想象力与创造力。
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1.摘要应客观地反映论文的主要内容,须用第三人称语气表达,不宜使用评述性语言,200字左右为宜;关键词可选3-5个。
2.请在稿件上写明真实姓名、出生年月、工作单位、职称(务)、联系电话、通讯地址、邮政编码,以便联系,发表署名听便。
3.图题、表题应表述清晰、简明;图题位于图下方;表题位于表上方。图题号和表题号应用阿拉伯数字在全文中统一排序。
4.注释一律采用脚注。脚注用小五宋体,包括文献作者、文献题名、出版社及出版年或期刊的年(卷)、起止页码,用带圆圈的阿拉伯数字序号标注,每页单独编号。
5.来稿须观点正确,立意独特、新颖,文理通顺。本刊对来稿有权作文字及少量内容修改,若作者不同意,请在来稿时声明,未加特别注明者即属默认。
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8.正文部分小标题一般单独占一行;段首小标题,前空两格,后空一格。层次编码依次使用一、二、三…;1.2.3.…;1)、2)…。也可使用1.1、1.2、1.3…的格式。
9.文题应恰当,简明地反映文章的主题,尽量不用外文缩略语,一般不设副题,中文题名不超过20个汉字,英文题名应与中文题名含义一致,一般不超过10个实词,通栏居中书写。
10.参考文献按GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》采用顺序编码制著录,依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号标出。
一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 | 787 | 6 |
经济管理 | 55 | 0 |
文学 | 53 | 0 |
社会学 | 23 | 0 |
哲学宗教 | 19 | 0 |
历史地理 | 15 | 0 |
农业科学 | 13 | 0 |
天文地球 | 12 | 0 |
艺术 | 12 | 0 |
建筑科学 | 9 | 0 |
二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 / 教育学 | 776 | 6 |
文化科学 / 教育技术学 | 107 | 0 |
文学 / 中国文学 | 48 | 0 |
文化科学 / 高等教育学 | 32 | 0 |
经济管理 / 产业经济 | 20 | 0 |
历史地理 / 历史学 | 12 | 0 |
农业科学 / 园艺学 | 10 | 0 |
文化科学 / 教育学原理 | 9 | 0 |
哲学宗教 / 心理学 | 7 | 0 |
建筑科学 / 建筑设计及理论 | 6 | 0 |
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